我们这节课要从生活中最不起眼的小事情开始，学习如何从一个简单事件形成扩展性的思维，尤其要注意概念之间的衔接，这是一个扩展思维的好入口。

大家都会买东西吧？应该都会，那么大家是不是明白这样一个道理：如果苹果的价格不停地上涨，而梨啊、香蕉、芒果等等其他的水果价格低廉，那么我们是多买苹果还是转向其他水果呢？首先我们没有特殊的偏好，就是说只能吃苹果，其他的不吃。

很明显，大家要选择其他可替代的水果了。

现在我们就来看历史上发生的一件事。

1845 年，爱尔兰发生灾荒，土豆的价格飞升，大家知道，西方人非常爱吃土豆，恨不得当成主食一样，但是当这个土豆价格疯涨的时候，人们没有转而去买其他食物，土豆的需求量不但没减少反而还增加了。这是怎么回事？

针对这一现象，英国经济学家罗伯特?吉芬研究后作出了解释，这类现象就被称为「吉芬难题」。这类需求量与价格成同方向变动的特殊商品后来就被称作吉芬物品。

我们现在就来分析一下这种经济学领域的特殊商品。我们不用去看经济学的书籍，先试着分析分析。

刚才说，苹果太贵了，我们去买别的水果，那么要是大米和面粉开始疯涨，大家会怎样？找什么代替呢？红薯、玉米，其他五谷杂粮，还是怎么办？如果是盐开始疯涨呢？找什么替代？

大家这时候都知道，马上屯点粮食和盐，为什么？因为它们没有很好的替代品。通俗点说，没有这些真不行。别看现在商品丰富了，基本的米面油盐不起眼了，真到了特殊时期，让你天天吃龙虾，你也得变成《甲方乙方》电影里的那个大款。

所以我们知道，这些物品的价格越是上涨，大家越着急购买。这些特殊的商品现在就称为吉芬商品。

现在大家会觉得这个问题不复杂啊，但当时土豆的市场情况出现之后，经济学家很是挠头，因为违反了之前认可的经济规律，那就是物价上涨、需求降低，物价降低、需求上涨这个基本规律。它反过来了，结果一些经济学家想不通了、莫名其妙了，感觉这是一个怪物，不受规律的控制了。

切记，规律是要遵守的，但遇到新情况时，思维千万不要被僵化，要开放，要去想有没有新的可能。

上次课留的一个思考题，是说去市场买菜，遇到同一种菜价格不同，大家是不是有自己的想法了呢？从白菜扩展思维到什么了呢？

我们
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