老师：多多，现在已经是晚春了，就是暮春，天空中开始发生了一些变化，你觉得发生了什么变化呀，漫天好像飘飞着些什么？

多多：妈妈，有虫子飞在空中。

老师：还有呢？

多多：还有虫子，我们幼儿园有好多小虫子飞来飞去。还有，花香。

老师：很好。你看见空中飘飞的柳絮了吗？

多多：我看见了。

老师：柳絮什么样子啊？

多多：一丝丝的，像羽毛。

老师：柳絮多不多啊？

多多：很多很多，像雪花漂浮。

老师：颜色呢？

多多：雪白的，有点像雪花。

老师：还有呢，还有什么感觉？

多多：让整个世界都变了样，一阵风吹来，柳絮会飞过来。

老师：那你心里的感觉怎么样？

多多：心里很舒服，因为它们很漂亮。

老师：对，柳絮很漂亮。今天我们要讲的就是关于柳絮的词《少年游》，不是诗哦。是苏轼苏东坡写的，苏轼是北宋人，他是老师的偶像。

多多：你为什么喜欢他呀？

老师：因为他的诗词写得非常好，他非常有文采，人品也非常好。我们看看他的词，以前我们讲诗，诗基本很有规律，七个字或者都是五个字，很整齐的，你看词整齐吗？

多多：不整齐。

老师：词不规则，你看这首少年游，四个字、四个字、五个字。再四个字、四个字、五个字。有的时候我们叫写词为填词，因为词的字数是规定好的，《少年游》不是这首词的名字，而是总的词牌名，所谓词牌名，就是规定好这个词牌的词应该怎么写，每一句的字数都是有规定的，平仄是有规定的。好像是把字填到一个格式里去似的。

多多：知道了。

老师：这首词是苏轼模拟她的妻子的口气写的，我们先来读一下。

《少年游》（润州作，代人寄远）

宋 苏轼

去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照，画梁斜。

老师：让我先来描述一下吧：去年送别，是在余杭门外，那时漫天飞雪，犹如暮春柳絮飘飞。今年暮春，柳絮飘飞，犹如去年漫天飞雪，而分别的人儿呢，却仍旧不见还家。

我孤单单
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