当了父母之后，「不能输在起跑线上」会时不时被家长们挂在口中，似乎「望子成龙」、「望女成凤」成为家长们刻意追求子女成功的目标，这个评判标准在父母心中早已是根深蒂固，加上家长们的理解力不同，教育方式不同，对孩子期望值的不同，它呈现出的结果也是截然不同的。
看过一部电视剧，剧中某个剧情，给我的印象非常深刻：Herry 是个五岁的小男孩，Herry 妈妈为了让 Herry 成为全能型人才，给他排满了课程，尽管 Herry 迫切渴望有一点点自由活动时间，但 Herry 妈妈还是坚持自己的教育理念。此时，教育学者听到了他们的谈话，建议让 Herry 去公园玩一会，但 Herry 妈妈还是坚持己见，因而被教育学者称其为「怪兽家长」。
其实，这类家长在现今社会中，比例并不在少数，家长之间的攀比心与焦虑感的失衡，不仅让孩子失去了许多娱乐时间，再加上连轴学的高强度环境，扼杀了孩子们在循序渐进中培养起来的学习乐趣，尽管家长们辛苦陪读，但孩子学习兴趣减退，不利于成长。
纵观现今的教育机构，不禁感叹，课程内容繁多复杂，乐器、画画、唱歌、奥数、英语、编程……眼花缭乱，且报名信息都在传播焦虑：不上兴趣班，孩子就输在了起跑线，导致家长们没有考虑到孩子是否适合该兴趣班，就直接盲目报名了。
莎士比亚说过：「学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。」但很显然，大多数家长都忘记了这一点。
有次和朋友吃饭聊天，朋友跟我说给孩子报了个机器人编程班，我诧异的问她：小班就适合学习编程了吗？她听得懂吗？朋友告诉我：现在这个编程班特别火爆，很多同龄孩子都报名了，反正早晚会学，早点学就可以领先于该课程领域了。
还有，每每去接女儿放学，经常听到家长们聚在一起讨论着各种学习教育及兴趣班问题。有次，听到远远妈妈说：「女儿四岁，我才让她开始学习钢琴，我同学的女儿四岁已经钢琴三级了，真有点后悔让他学晚了。」站在旁边的笑笑妈妈说道：「是啊，邻居家的孩子，都能画一幅完整的画了，我家儿子现在涂色还要涂到线外，真让我着急生气。」
其实，家长们的内心也都非常矛盾，一边希望孩子们有个快乐的童年，一边又不希望和其他孩子拉开距离，所以，都相互较着劲，给孩子报着各种学习班。
幼儿的教育，并不是千篇一律、完全相同的。不能因为社会竞争异常
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