中国自古就有这样一句话，叫「三岁看老」。很多人对于这句话的理解都是：一个孩子的性格在三岁就形成了，孩子三岁的性格，决定了他未来会怎么样。
这就让很多妈妈对自己的孩子很担心，比如说有个朋友前几天就跟我抱怨说，自己家的孩子太犟了，不能说，有一次因为一点小事说了他，就一直怄气，不开心了好几天。都说三岁看老，你说这可怎么办？
可能很多家长都有类似的担心，但是孩子在小时候，难免会表现出一些小问题、小毛病，比如说坐不住、固执、脾气大等等。那这些问题，真的会成为孩子性格中的一部分，伴随他终生吗？三岁看老到底有没有道理呢？
要回答这些问题，我们需要先弄清楚孩子的性格到底是怎么形成的。
孩子性格的形成，有一部分先天遗传的因素，但主要还是跟后天环境的影响和教育有关。有些性格特点，我们看上去是从父母那里遗传来的性格，其实是孩子在跟父母接触的过程中，父母无意识地影响了他们。比如说有的父母自己在做事情的时候，喜欢拖到最后一刻再去做，孩子也会模仿这样的行为，也习惯于拖延。
那么，孩子在后天的成长中，是如何逐步形成自己的性格的呢？
孩子在成年之前，要经历三个发展阶段，第一个阶段是 0 到 6 岁，第二个阶段是 6 到 12 岁，第三个阶段是 12 到 18 岁。而孩子性格形成的最重要阶段是第一个阶段，也就是 0 到 6 岁，这个阶段会为孩子未来性格发展打下基础。
如果我们把孩子的性格发育比作是盖房子的话，0 到 6 岁，就是打好房子的地基，建好房子的模型，而之后的阶段则是给房子做装修。如果一开始的房子没建好，那后期的装修再好也无济于事，只是在掩盖问题而已。
所以孩子的性格形成，跟 0 到 6 岁的环境和教育有很大的关系。在 0 到 6 岁这个时间段，3 岁又是一个分水岭。
在 3 岁以前，孩子对于环境还处于一个不断「适应」的阶段，他们对于环境的依赖性很强，会不断地从环境中汲取新的东西。如果在这个时期，孩子受到伤害、暴力或者是其它障碍的影响，那么孩子的性格就可能会往不好的方向偏离。相反，如果孩子处在一个安全、有爱的环境中，那么孩子的性格会发展得更加完善。
总之，三岁之前的孩子，因为自主意识还不是很够，所以他们会不加判断地、全部地吸收周围环境提供给他们的
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