第 2 节 《你好,小孩》:儿童友好和善意养育指南(第1页)

今天我带你了解的新书是《你好,小孩》。

书名听起来好像不知道讲什么,《你好,小孩》似乎是对孩子的一个欢迎词,或者是一个情感倾诉,其实都不是,这本书的副标题叫做「李小萌儿童友好和善意养育指南」。这里面有两个核心关键词,第一个是:儿童友好;第二个是:善意养育。

「儿童友好」,就是我们要实现一个儿童友好型的家庭、学校和社会;而「善意养育」呢,其实就是如何实现儿童友好的科学方法。

很多父母其实都会很自然地认为,我自己的孩子,不管我怎么管,初衷都是善意的。但实际效果怎么样呢?

有很多以爱为初衷的行为,却导致了恶的结果。

这就是教育中最大的一个难点,以「爱」为名的教育,最后酿成了多数事实的教育困境,甚至是悲剧。

那怎么解决这个问题呢?这个问题其实也是这本书想要回答的问题。

下面我将从 3 个角度给你介绍一下本书的一些理念:

第一,教育不是对抗,而是合作;

第二,用「儿童友好」的观念去建立一个孩子和世界的良好关系网络;

第三,共同塑造美好世界命运共同体。

咱们先来说第一个理念:教育不是对抗,而是合作。

咱们在教育孩子的过程中,大概率都会经历鸡飞狗跳的阶段,这里面最主要的原因就是两个字:对抗!

为什么会出现这种情况呢?其实啊,你和孩子都觉得自己被误解了,都把自己放在了受害者的角度上去看待,所以,对抗是必然的结果。你觉得孩子不懂事,太叛逆;而孩子呢,觉得你不理解他,也不尊重他。

那我们到底该怎么教育孩子呢?既不要对抗,也不能采取「散养」的方式。教育的真谛是,面临人生的挑战,父母要和孩子携手合作,半推半就地引导孩子去迎接人生的种种不确定性的挑战!

记住啊,这里面有一个关键词,就是「合作」。

首先你得知道,每个孩子都是一个独立的生命个体,他们有自己独一无二的天性,有自己的天赋和使命。咱们父母啊,只是孩子来到这个世界的桥梁,咱们需要在孩子们成年以前给予一定的帮助和扶持,但最终,他们还是要独立完成自己的人生。

所以啊,并不是孩子依赖我们,而是我们与孩子相互依赖。只有这样看待孩子,我们才有机会建立科学良性的亲子关系,才有机会去寻找最佳的相处模式。

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