契诃夫曾经说过，别告诉我月光很明亮，让我看到那碎玻璃上闪烁的光。在创意写作系列书籍中，凡是讲到写作的，其共有的基础就是——展示而非讲述。而如今，在这个知识大爆炸的年代，碎片化阅读越来越深得人心。读者不再是是主动的参与者，而变成了被动的接受者。读者丧失了思考能力，紧随而来的，便是作者写作的肤浅化。如果你仔细观察的话，就会发现现在的写作多是讲述。写作已与其本意越走越远。我们先来区分一下讲述和展示的区别。
什么是讲述呢？讲述是作者用一句话把意思、故事、心理等表达出来。这样做的特点是直接暴力，直接省去读者参与阅读进而阐述的空间。
作者讲什么，读者就能看到什么。这是很直接的写法，特别适合不思考，单纯追求感官刺激的读者。但这种写作的缺点是什么呢？如果一篇文章通篇都是在讲述的话，作者和读者的关系就相当于什么呢？相当于有人在喂着吃饭，不会去管是不是会消化，只要咽下就好。这也就是为什么大多数人沉溺于鸡汤文的原因了，因为没有方向，没有思考，需要一个人拉着手，告诉该怎么走。至于路通不通，大多数的鸡汤文作者和读者压根就不会想。
举一些单纯讲述的例子，这些例子在我们的写作中屡见不鲜，比如说：「我爱她/他。她很美。今天外面好冷。他是一个自私的人。」就是很简单的一句话，就把所有要讲的都表述完。
那么，大家可以再想一想，如何将这些讲述的话，变成展示呢？「我爱他/她」就变成了《红楼梦》中的写法：「且说宝玉因见林黛玉又病了，心里放不下，饭也懒去吃，不时来问。林黛玉又怕他有个好歹，因说道：『你只管看你的戏去，在家里作什么？』宝玉因昨日张道士提亲，心中大不受用，今听见林黛玉如此说，心里因想道：『别人不知道我的心还可恕，连他也奚落其我来。』因此心中更比往日的烦恼加了百倍。」这里，用对话和内心活动把宝黛爱情描述得很细致入微。曹雪芹没有讲述，只是展示。但因为读者感觉到了，能让读者产生画面感并进入到画面之中，所以才更能打动读者。这种叙述带有一种强大的召唤力量，能让读者迅速进入到特定的情境。
「她很美」就变成了《陌上桑》中的：「行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。」这是侧面描写，通过他人的不同反应来描写罗敷的美。同样还有正面描写，就是通过描写人的外貌、形态，如「巧笑倩兮」等；也可
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