年收入 15 万元左右的年轻人如何理财？
我们可以从两个角度回答这个问题：
1. 定性、定量分析年轻人到底该如何处理自我成长和投资理财的关系；
2.到底该如何理财。
在正式开始讨论这个问题前，先来看一个小故事：难道我只值 100 万？
张努力和李小资同年出生在中国南方一个小镇，两人从小就是同班同学。张努力学习一直很优秀，能力也很强。在全国某百强大学毕业后，找到了一份年薪 10 万元的工作，且每年保持 10% 的增速，但是他完全不会理财；李小资不好好学习，高中没上完就辍学了，没有找到工作，但是平时喜欢研究投资，积累了一些经验和方法。在张努力毕业的时候，从父母那里获得了 100 万资金后开始了投资理财，第一年赚到了 10 万元，以后也可以保持年收益率 10%。 当张努力了解到李小资的情况后，顿时很郁闷：难道我苦学这么多年，最后自己的产出价值就和 100 万资金一样？难道我只值 100 万？
生命是无价的，但是一个人的劳动才能是有价格的。对于多数人来说，自己可以用于投资获利的资本主要是两种：人力资本和资金资本。
人力资本投资：社会生产经营活动需要各种生产要素，生产要素包括劳动力、土地、资本、企业家四种。这就相应形成了劳动力市场、资本市场、土地市场等交易市场。
薪酬，就是劳动力市场给一个人力资本的定价，是对人力资本的价值评估。
而对于劳动力本身来说，薪酬就是自己的人力资本投资收益水平。
人力资本定价的高低，一方面看其劳动技能高低，另一方面看其掌握的劳动技能的供需关系。
要想获得人力资本的高定价，就得提升劳动力的技能水平。
人们开始接受长期的校园教育，从幼儿园开始读书学习到大学时间长达 19 年（一个人的工作才 30 多年），毕业后还参加各类辅导班、看书学习，都是为了提升自己在劳动力市场的竞争力。
可以说，几乎每个人都为自身人力资本的增值倾注了巨大的精力和财力，目的（不是唯一目的 ）就是为了未来在劳动力市场「找份好工作」（卖个好价钱）。
资金资本投资：我们投入人力资本所获得的薪资报酬，不会完全消费完，而是会有一定的结余。同时也可能因为父母赠予而获得一定量的资金。结余的资金以一
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