聆听指南：大调明朗、阳光
主奏乐器：钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
曲式：变奏曲，共 5 首
主题结构：A（4 乐句）+B（3 乐句）
主题一开始音乐向上 4 度进行，有明显的推动力
小提琴优美的主题描绘了溪流中的小鳟鱼自由自在的游弋。
又到了「鳟鱼」时间，之所以说又到了，是因为在记忆里但凡提到弦乐重奏作品，一定会推荐朋友们听舒伯特的这支 A 大调钢琴五重奏，这五件乐器，首先是钢琴，此外还有小提琴中提琴大提琴和低音提琴。由于我们现在听到的第四乐章主题部分，是来舒伯特名为「鳟鱼」的歌曲。所以人们为了方便记忆就叫他《鳟鱼》五重奏了。之所以会反复讲它，是因为每一次聆听都会有不一样的感受，完全是全新的。记得有记者问大提琴演奏家杜普雷，如果只能带一张唱片去旅行，你准备带那张，她告诉记者一定是鳟鱼五重奏。那为什么这支小鳟鱼这么受青睐，在接下来的时间里我们就来聊一聊。
首先从结构上第四乐章的《鳟鱼》五重奏。是一首变奏曲，·这是舒伯特所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。旋律一开始主题出现时，我以前只是觉得好听但是好听有很多种，而这一首的好听给人感觉是「青春」，这一点我们从音乐开头就能感受到。
D 大调的主题音乐色彩是明朗，而且每一句都有种向上的趋势，大家注意到没有，它洋溢着的，或者说是散发着的是年轻人的气息，如果你人到中年，恐怕你就会觉得另有一番滋味了。就好像是在经历自己童年的一样这一段是舒伯特 22 岁时候的作品，朝气蓬勃，真的是美啊，旋律舒展自由，大家可以从这几个方面入手去欣赏。
先说旋律，这个作品是由歌曲改编的，他具有着「歌曲」思维的旋律发展，所谓歌曲思维，是说每句旋律不会太长，乐句清晰，上口，这个正好是古典主义时期音乐普遍的特点。大家来听音乐始终保持着一种向前的推动力，这段小提琴主奏的主题，是一个前四后三的结构，A 段 4 句，B 段 3 句，7 句乐段，刚才我们讲舒伯
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