“刚才我们讲到哪里了？”老师顿了一顿，“哦，对了！在整个为期两年的课程学习过程中，大部分的学业都是以项目的形式通过小组协作共同完成的。小组的分划分嘛……嗯……就以现在你们所坐的桌子来分吧。这两年中，小组内的成员要互相合作，像一个家庭一样亲密无间……”
老师话还没说完，黛西站了起来，“老师，我拒绝和这个人在一个小组里！”她指着我说，看来她对当时的事情还是非常介意。
“为什么呢？”老师愣了一愣，“你们这一桌都来自亚洲。你是来自亚洲，对吧？”老师问我。
我连忙点点头。
“彼此之间的文化背景比较相近，更容易相互理解，合作起来更容易才对呀。你究竟有什么理由不愿意和他在一个小组呢？”老师又问
黛西脱口而出：“他是个变态！”
她的话一出口，教室里同学们的目光瞬间集中到了我的身上。
“你怎么知道的呢？”老师问。
“我……我，反正就是是知道。”黛西轻声回答，脸涨得通红。
姐姐，你就不能说清楚一点吗？我心里暗暗叫苦，这样含含糊糊的解释，别人肯定还以为我曾经对她做出过什么禽兽不如的事情呢。
果然，投射在我身上的目光变得鄙夷起来，周围的女生还向远离我的方向挪了挪凳子。
“我……我们……之间有些误会。”我结巴着回答，看上去像极了心虚，更落实了大家的猜测！
“咳咳……”老师清了清嗓子，环顾教室，显然不会有人再愿意接纳我成为组员了，但又一时找不到可以容纳我的地方。老师朝我皱了皱眉头，颇有些责怪我没什么要在他的班上找麻烦的意思。
“黛西小姐，实在没有其他的地方了，如果你同意的话就让他坐在这里，但他单独一个人一组，你并不需要同他合作。当然，如果你介意的话，我会另作安排。”
还有什么可安排的？难道凭着她的一句话就把我赶走了不成。我清楚地感到身后许多人在指指点点、小声议论。遇上这么档子事儿，真是倒了八辈子血霉了！
黛西倒也没有不依不饶，听说并不是一个小组，也就点点头同意了。
老师继续上课，大致介绍了两年内所有要学习的内容和进度安排。
那个印度人趁着老师转过身在黑板上写板书的机会，凑到黛西身边用我也能听见的声音说：“我会保护你的，放心！”
不过，令我
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