“因为三角形abc相似于三角形fbd，所以……”数学老师在黑板上解析着，给同学们讲道。

坐在讲台上的段岩看着黑板皱了皱眉，数学老师的解析太麻烦了。这道例题刘一辉以前给段岩讲过，总共才用了七步就做了出来；可数学老师的解析步骤足足写了整整一黑板。段岩感到数学老师跟刘一辉的水平根本没法比，两者完全不是一个层面的。怪不得刘一辉跟自己说让他来学校就是给他放假，以段岩看来，自己现在就是去上高中，也没有什么问题。

段岩现在有点怀疑刘一辉到底是干什么的了，说是给自己传承死神，到现在就是给他搞搞训练、学学习、练练英语口语，没事再乱学些东西。这像哪门子的杀手，感觉倒像是培养一个文化和体育的双向人才。段岩也问过刘一辉，刘一辉只是淡淡的一句就一笔带过，“我怎么说，你就怎么做。”

段岩转了转手里的笔，没有在笔记本上记黑板上的内容。像这种题，段岩根本就不屑为之。这就像你问一个中学生一加一等于几，人家估计都懒的理你了。

数学老师好不容易把解析写完，瞥眼看见了段岩在转笔，一个字都没写。数学老师脸一沉说道：“我在黑板上讲着，你都不写，啥意思？都会了？”

“嗯，我都会了。”段岩头也没抬，只是眼翻了翻，看着数学老师说道。眼神中充满了挑衅意味。

“好！既然你会了，就给大家讲讲。”数学老师感受到了段岩挑衅的眼神，就给段岩一支粉笔让他讲，想给段岩一个教训，心想：讲不下来看你怎么说。

“讲就讲吧，不过这种方法太难了，换种简单的。”段岩一边接过粉笔，一边把黑板上的解析擦掉，写着解题步骤。

数学老师看到段岩的解题步骤，嘴张得老大。整道题解答步骤简单明了，就七步。相比之下数学老师的解析就显得有点不知所以。下面的同学都惊讶的看着，用像发现新大陆一样的目光看着段岩。也不是段岩想出风头，而是纯粹的青年好胜的心理，就想着给数学老师一个难堪。

“叮铃铃铃……”下午放学的铃声响了，段岩走出教室扭了扭腰、活动下筋骨。就朝着以前自己喜欢呆的一个校园西南角的小树林去了。

“呜呜，为什么我除了英语别的成绩总是那么差，呜呜，这样根本就考不上高中啊呜呜……”

刚到这里段岩就被这哭声给吸引住了，好奇地走了过去。

段岩绕过一颗松树，看到了松树后哭鼻子的竟然是英语课代表。这
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