流光易逝深知这其中的难度，但是却不得不偏向虎山行。
第一条路很霸道，容易引起盟友的强烈反对，甚至反目成仇，联盟解散也并非没有可能。这些领主们不会轻易放下自己手中的权力，束手就擒，而是会与她顽抗到底，鱼死网破。这绝对不是她想看到的局面。
第二条路看上去要相对温和，但是实行的难度同样不低，并且会给联盟日后留下隐患。因为成员的相互合并很容易会缩小他们与流光村的差距。如果流光村镇不住这些心思活络的领主，那么她随时都会失去对联盟的主导权，沦为联盟内的二流。
事情总是都有两面性的，选择也是如此。知道两个解决方案都不完美，但是她也不能选择无动于衷，必须要采取行动才行。
最终也没有人知道流光易逝的心里究竟是怎么想的。只知道她后来拜访了几个最早加入流光村联盟的村庄。
这些被流光易逝一一拜访的村庄有些几个相同的特征，不但都是联盟内的老成员，并且都是原住民村庄，而非玩家领地。除此之外，这几个村长的年龄相比较其他的村长而言要更年长。
因为她知道年长的人更加看得开，更加在意村庄中的村民们的生活，而非整天想着如何扩张，如何增加村庄人口。他们都希望能够为村民们做些好事，让村民们艰难的生活能够好过一些。
洞悉这些村长的弱点，流光易逝打出了自己手中的牌。先是许诺一旦这些村民加入流光村，流光村将会对他们一视同仁，绝不对与原居民有所区别。并且，为了方便他们尽快融入到流光村，她开出了免费为村民们建造安置房，并且原有的土地和房屋均可以保留所有权。
这样的条件已经不能够说是不好的，但是总觉得似乎还缺乏一些吸引力。因为华夏这个民族是一个留恋故土的民族，尽管流光村距离他们的村庄最远也不过七八公里，但是没有足够吸引他们的东西，他们依旧更喜欢守着自己的一亩三分地，安心地过着平静的生活。
第一轮攻势以后，流光易逝还会拿出分配工作、义务教育这两样更加优厚的条件。分配工作就是对于愿意迁移到流光村居住的村民，流光村可以为其提供一份薪水在平均水平的工作，如果不接受还可以有一次提出条件、更换工作的机会。
而义务教育则是未来大部分玩家领地都会普及的制度。玩家领主们深刻地知道教育的重要性，因此凡是有资金、有能力开办义务教育的领地，都会早早地建起学校，选拔老师，将适龄儿童都送到学校里去学习
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