第二零零章“叔叔，我们会淹死吗？”
十二个孩子，坐了满满一车子。有读初三的子雄，有读初一的子武，有读小学四五六年级的尾巴儿姐弟三个和村里读低年级的几个孩子。他们盼着车子开快点，再快点，快点回家去学做笋壳画。
春天里，竹笋拔节抽枝长个子，棕褐色的笋壳被挣脱下来，掉在了竹子根下、灌木丛中。往年这些笋壳没人理睬，统统烂在山上。今年竹文化节时，城里来了个工艺美术师，说这些笋壳可以做文章，挣钞票，他跟秦书记交头接耳了一番，秦书记喜笑颜开，说：“好！我这就发动孩子们周末上山捡笋壳。”这样一来，每到周末，孩子们回来了，就拎着篮子，蹦蹦跳跳上山捡笋壳。春季过后，笋壳堆了隐圣厅里满满的一间小屋子。前些天，那个工艺美术师又来了，在他的指指点点下，村里的妇女们将这些笋壳先是一篮篮地提到水碓渎边，用清清的山泉水侵泡了三天三夜，而后晒干，经过熏、烫、漂，最后刮开整平，制成笋壳片，这样这些原本毛茸茸的卷成一团的笋壳，成了平整、光滑、坚韧的特殊画材，就等着孩子们的巧手将它们变成一幅幅可爱的作品。秦书记对子雄他们说，到时候卖笋壳画收入的钱，专款专用，专门用来买图书，创办一个小小图书馆，连馆名都取好了，叫做“笋壳少儿图书馆”
上个星期天，秦叔叔跟他们说好的，这个星期六那个工艺美术师又要来村里，手把手地教他们学“画”笋壳画。前天晚上睡在被窝里，他们就盼着昨天傍晚回来，今天一大早就可以“画”笋壳。听说，那不叫画，叫烫，一幅幅美丽的图画是用电熨斗烫出来的。电熨斗怎么可以当笔“画”出画来呢？孩子们感到很新奇。
子雄说：“浪费了一上午，本来我至少可以‘画’出五六福笋壳画来的。”
子武说：“是啊！烫什么‘画’，我都想好了。”
子雄问子武：“你最想‘画’什么？”
子武问子雄：“你最想‘画’什么？”
子雄说：“你猜。”
子武说：“你猜。”
尾巴儿递给他们一支水笔，说：“你们俩将要‘画’的东西写在手心，然后伸过来，看看，想的是不是一样？”
子雄说：“好！”
子武说：“好！”
两人背过身去，在自己的手掌心写上了心里想“画”的对象，而后回过身来，将拳头伸向尾巴儿，尾巴儿喊了一声：“开！”
两人同时打开了手掌心，手掌心上两
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