不能说电脑对我没有影响，我那时满脑子里装的都是电脑里的游戏世界，甚至于我想这个世界除了游戏会有什么，以致于发展到我上课的时候我都产生了幻觉，我朦朦胧胧的在我的脑海的幻幕上我全班的同学都成了我游戏场上的游戏点，我的笔就是我的靶标或是我手里的鼠标，我在电脑里有我的替身，任性，为所欲为，我在班上也一样有了任性，我在课堂上我的思绪也似乎是游戏的角色，控制它，它动;不控制它时，它也动.……
一开始，我老爸对游戏一直就是一种反对态度，而且这种态度随着时间的推移，他越来越变得强烈，他甚至曾为此开通了微博和博客，天天在微博上写文抨击游戏，但我老爸也知道，这跟人类社会天天喊着禁烟一样，烟照样存在，照样有人在生产，照样有人在抽。
伴随着网络的发展和壮大起来的游戏，它就象自然的风自然的云一样，它随着网络的产生而产生并随着它的发展而发展。我把我从褒扬游戏的文章里获得的精彩句子熟读，然后再背给我老爸听。
我老爸不领情，他说，你心野了，在这个世界上，什么都打不翻你，唯独游戏会让你失去一切。
自从我们家有了电脑，我们家就没消停过，就陷入了战争。我妈妈在电话里又一次责备我老爸说:你知道吗?宗正现在整天就知道玩游戏，老师布置的作业居然敢不做了，更可气的是还敢跟老师顶牛。这才上四年级，这样下去怎么得了?
我老爸闻言，放下手里的活，风风火火地从外地赶回来，把刚从学校放学回来的我叫到身边，详细询问事件的原尾。
你要是害怕挨打，你就把事件的前前后后原原本本地讲清楚。我老爸静水流深，和声细语，样子略带疲惫，好像没有暴雨欲来风满楼的预兆，但我知道要发生什么，因为我看到他那双深邃犀利略布红丝的眼睛，我就知道我就是有天大的智魔也白费，于是我倒叙了我跟老师顶牛的全过程:
那天，我因为数学作业没做全，被班主任数学老师章老师带到办公室。
宗正，你为什么作业做不全?章老师问。
章老师，那是因为我不会。我回答。
那既然不会，为什么还不做呢?章老师生气地反问我。
见章老师生气，我心里说我也有点生气，不就是没做全作业么，有什么了不得的，值得这样大动干戈吗？但我知道，我这个时候不能逞强，只有装怂，像小女生那样弱弱地一字一字地回答:;既然我不会，我又怎么能做得出来呢??
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