全光柱的远射又一次擦着立柱飞出了底线。李光从球门后捡回足球放到了球门线上，正在他准备将球开出的时候。
“等一下！”冷斌喊道。
之后，他示意队友们都向自己聚拢过来，传达了“拉瓦内利”刚刚做出的指示。不久，队友们便重新散开，准备回到各自的位置。就在此时，裁判的哨声响了，并且走到了冷斌的身前，向他出示了一张黄牌。原因是他拖延比赛时间……
不过，冷斌却并不在意，因为与黄牌相比，能够传达“拉瓦内利”对比赛的指示，显然更加重要。
随着“拉瓦内利”的指示，二十五中场上的阵型发生了变化。后卫线四名队员的站位更加紧密了，同时整条后卫线也向前移动了五米，拉近了与中场队员的距离。冷斌的位置向后退了一些，同时向中路靠拢；文笑则是来到了全光柱的身边。虽然阵型并没有发生射门变化，但是队员们的位置却发生了变化。
“拉瓦内利”之所以会进行这样的调整，是因为他发现自己球队在对方的压力之下，中后场出现了严重的脱节情况。所以，才将后卫线的位置前提，缩短与中场之间的距离，加强中后场的连接，使他们两条线之间可以在攻守转换自己能够协同互助。让冷斌向中路靠近，则是因为他希望加强中场的控球能力，则是因为除了张鑫鑫之外，其他的中路队员的控球能力都不是很强，因此在朝鲜族中学近乎疯狂的逼抢下，很难对前锋线提供足够的支援。所以，才将冷斌移到中路，加强中路的控球能力，以期增强对前锋线的支持。毕竟，只有进攻端有所起色，才能缓解防线上的压力。
很快，经过了调整之后，二十五中的进攻有了起色。移动到中路之后，冷斌与张鑫鑫之间的距离更近了，在两人娴熟的控球技术，以及默契的小范围配合之下，朝鲜族中学的逼抢效果也减弱了一些。而且，由于他们的阵型压的很靠前，二十五中还获得了几次不错的机会，如果林玉超的速度再快一些，他至少有两次机会可以改写场上的比分。
虽然朝鲜族中学依然占据着场上的主动权，但在文笑如影随形般的贴身盯防之下，全光柱也失去了开场阶段的耀眼光芒。朝鲜族的进攻战术，完全是围绕着全光柱进行的，他一失去威力，整个球队的进攻都变成了雷声大雨点小的状态，很难再制造出真正威胁到二十五中球门的机会来。而且，由于二十五中压缩了后卫线与中场之间的空间，朝鲜族中学甚至很难靠近他们的禁区。因此，他们很多次在无奈之下，只得以远射做为进攻的终结。
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