怎么可能是他？刚才在我突破他的时候，他不是已经不见了吗？为什么他又突然出现了呢？看到文笑出现在自己的身边，第四中学22号队员的头脑中，画上了一个大大的问号。
其实，刚才文笑在被对手突破的时候，并没有像22号想的那样，真的“不见了”，而且他还是故意漏出破绽，引诱22号向自己的左侧突破。
文笑发现在之前与22号的较量当中，每当对手从自己的右侧突破的时候，几乎都是选择用右脚扣球，然后左脚用力后蹬，虽然对手的身体也会靠向自己，但是基本还是呈直线向前推进的。这样的话，即使自己的反应不慢，也很难在转身之后，跟上直接向前推进的22号，除非自己拥有冷斌那样恐怖的瞬间启动速度。
但是当22号从自己左侧突破的时候，却几乎都是选择用右脚外侧拨球，来突破自己的。这就造成了22号不可能像从左侧突破那样，摆脱自己之后直接呈直线向前推进，只能斜向前进。而对方在斜向前进的情况下，就为自己在转身后继续追击对手，创造了一定的机会。
而且，在文笑发现22号在突破时的坏习惯之后，还决定尝试一下，当对方靠向自己的时候，迅速躲闪对手靠向自己的力量，并且就势转身看看能否追上对手。
所以，刚才22号靠向文笑的一刹那，文笑借助身体重心向右移动的惯性，以自己的右脚为轴，迅速的向后旋转，躲过了22号靠过来的身体。并且由于22号是斜向推进的关系，当文笑完成转身躲开他的时候，正好处于22号的视觉盲区之内，这才造成了对手认为文笑不见了的错觉。
看到文笑逼迫的22号狼狈的将球传给了队友，此前一直坐在长椅上的“拉瓦内利”猛的站了起来，并且用力的挥了一下自己的拳头，激动之情溢于言表。
在一次又一次的被对手击败之后，文笑依然毫不气馁的继续与之较量，而且还能够在不断的失败中总结经验教训，并且在很短的时间内就想到了应对的策略。这样的表现，怎么可能不让人激动呢？
二十五中的替补席上，感到激动的人不止“拉瓦内利”一个，在第四中学22号登场之后，就显得十分沉寂的替补队员们，此时也都站了起来。用他们嘹亮的声音，为正在场上努力拼搏着的队友们呐喊助威。甚至就连刘岳峰都跟着站了起来，目光如炬的注视着二十五中的队员们。
还有那些因为炎热的天气，而早已销声匿迹的拉拉队员们，也在此时重新爆发出了活力：“努力、努力二十五，加油
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