工友哄笑了一阵，然后摇头说：“你叫的不清楚，我哪听得清？”说完就躺下了，没一会儿就鼾声如雷。
那本《钢铁是怎样炼成的》胥宁安花了一个多月终于是看完了。其实胥宁安看书主要看的是字，他就是看那些字组成的句子而已，并不理解当中的意思。可是老阿祖的一个“善”字提醒了他，他对每个字的意思产生了兴趣，就一个个慢慢的理解，直到翻完书的最后一页的时候，他理清了不到三分之一的内容。
一个一年级的小学生会去看书还是蛮稀奇的，胥宁安把书还给林慈老师后，林慈老师打量着胥宁安，问：“主角叫什么名字？”
主角的意思胥宁安还是明白的，他说：“保尔。”有突然发现不对，好像还少了几个字，可是怎么也想不起来，同时心中嘀咕着什么人的名字会这么长啊。
见到胥宁安说了出来，林慈老师颇为满意的点点头，说：“这个办公室上面是图书馆，里面有很多书，你要看去借好了，从旁边的楼梯上去。”
胥宁安点点头跑出来，他好奇的走上去，办公楼对于他而言是圣地，又像是禁地，总之一般情况下胥宁安是不敢探索办公楼的。
很快他就找到了图书馆，门开着，里面有一个书架，放着大约几百本书吧，只有一个老师在一个讲台边上坐着，可是讲台下没有课桌，自然也就没有学生。
看见胥宁安伸进来的头，里面的老师问：“你是来借书的是不是？”这个老师满头白发，带着眼镜，一副老学究的打扮，他向胥宁安招招手，胥宁安顺从的进来。
“你要借什么书？”图书馆的老师翻开讲台上的一个本子，拿出笔，胥宁安还以为他要讲课。
见到胥宁安久久不回答，老师问：“你几年级？”
“一年级。”胥宁安伸出食指，开始扫视着书架，上面的书他一本也不认识，自然也就谈不上借哪本。
这位老师推了推眼镜，打量着胥宁安，他之前猜想这可能是哪个发育迟钝的三四年级学生，只是看起来像一年级，不成想真的是一年级。
“你真的是来借书的？”老师问，胥宁安感觉他这是不相信自己，于是很用力的点点头。
看看胥宁安的红领巾，如果是四五六年级的学生，佩戴的红领巾都是带有褶皱，破破烂烂且脏兮兮的红领巾，就想家里的抹桌布一样，而胥宁安带的是校门口那种一块钱一条那种结实的红领巾，红的鲜艳，很干净。
老师信了，也就不再追问胥宁安看什么书，
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