在红星初级中学里，周游对这些学生足球运动员进行了现场的踢足球动作的规范解说，并现场示范，和孙晓龙一起教导学生该怎么踢球。
这样讲解了一会儿，大家坐下来休息。
孙晓龙让学生买了几瓶饮料，递给周游一瓶，在喝饮料休息的时候，孙晓龙说：“周先生，我有一个不情之请，既然大家都喜欢足球，而且你这几天要在家里，反正你家也没啥做的，不如这几天过来给我们做个临时足球教练，你看怎么样？”
周游想了一下说：“行，没问题，反正也是闲着。”
坐在四周的学生们听了，都高兴地拍起了手。
就这样，整个下午，周游就在这所学校里给这些学生上足球课，给他们进行踢球技术指导。
由于周游的名望，以及他那漂亮而精湛的球技，学生们的积极性被调动起来了。早上和下午的连续训练，本来已经很疲倦了，但他们还是坚持着，认真地学着，练习着周游讲解的每一个动作。
这些动作都是很实用的，特别是怎样带球过人，怎样声东击西地射球，都让学生们很感兴趣，因为他们按照周游教的动作，带球过人，果然能够带过去，这就让他们感到很实用，很成功，也有一种收获的感觉。因为踢足球就怕自己带的球被别人半路截掉，那是一件最懊恼的事情。
还有就是临门射球，究竟怎么样射才效果更好，才不容易被对方的守门员所拦截。首先是射球的动作要多样，思维要灵活，在具体的情况下采取不同的射球动作，不能一成不变，墨守成规。
这些讲解因为关乎踢球是否真正地成功，所以学生们是更感兴趣。
在这一节上，周游还组织学生们进行射门的任意球、角球以及定位球的训练，特别是角球，应该怎样抢到落球点，又怎样用头，将球顶进城门。
最后，周游和孙晓龙做双方教练，各率一支球队参加对抗赛。
别看这样一场对抗赛，因为充分调动了双方的积极性，学生们热情高涨，仿佛就是正规的比赛，胜负都关乎到自己的荣辱似的。
红队由孙晓龙做场外指导，而蓝队由周游做场外指导，双方采取的战术各不相同，实力相当，在这种情况下，就看谁的临场战术更为凑效。
通过刚才的上课训练，周游已经对这些学生的情况有了一个大致的了解，分到自己这一队的，有几个比较突出的学生，周游根据他们的长处和优点，对他们进行了恰当地安排，让他们的优势充分的发挥出来。
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）
正在加载...