周意涵，我自己亲眼见过，实话说，的确是一个很优秀的男孩子，温文尔雅，很稳当的一个年轻人，和楚楚动人的林小溪站在一起，绝对郎才女貌。说句私心话，就我自己个人看着他也不曾不有些小心思。上下楼时，偶尔大家碰到在一起，他们两个人之间和谐的气氛难道真是我多想了？男女之间真有纯洁的友谊？林小溪不过是一个刚出校门，仅仅比我早出一年校门的女孩子，她就一点不存罗曼蒂克的浪漫幻想？

来个工作汇报，嗓子常常因为喊叫过度说不出话来，也会上完课一动不动不想再讲一句，事实上确实累。心中却很明晰，再难拥有课堂与学生之外所给予的幸福来得真实，我是一个喜欢上课看着每一个孩子眼睛而说话的小老师，常常为不知道怎么能让每一个孩子都被自己关注到而绞尽脑汁，太想让每一个孩子的声音都被听到。

神奇的，今天指导老师来听了我的课，回办公室路上她说了我上课一些对学生的过分温柔是在媚学生。一个“媚”字真是惊呆了我的耳朵，我是在“媚”学生吗？我不该因为学生给的回答离标准答案距离远而努力将孩子所想也帮着往有道理上靠拢一下吗？

为她的这话，我想了很久。心里笑了笑，什么也不说，这是我们之间对于教育不同的理解。我已经学着面对不同观点时静静听你说，但不改变我的选择，人该是成熟了。

面临工作选择问题，越来越听到心里的声音对自己说，你确实天生是做一个老师的料，其实我一直以为做老师最大的幸福在于你从心底接受每一个孩子，他们每一个都会喜欢你，喜欢与喜欢是一件相互的事情。小老师偶尔被小孩子拉到他们之中，小老师在课堂上正经讲课时，他们的眼睛一个个很明亮，我知道这是一种让人能幸福的力量。

写到这里，我明白了为什么她不很明白我的行为，因为她没有处于我在的前方，她只能看到孩子的背影，没有看到他们的眼睛。何日我们正面背面都领受到月光给的宁静？我喜欢他们每一个，话多的也喜欢，沉默不言语的也喜欢，且行且珍惜。

该是因为笑脸常在，班里的众小男孩小女孩们对我一直都是忒热情的节奏，整个人的心情就是看到他们便喜滋滋哒。他们说老师是个快乐而又幸福的老师，挂着满满的笑容，校长大人可认同否？他们不约而同对我给出的称呼恰如那个自然而然你对我的称呼。又在被他们说起的天真，每一个新的出现都是过往的重复，生命惟有不断重复才能让我们更明白真相。只有眼泪，什么也不懂，一直相信说过的话不是随
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）