脑外科病房外。
“妈妈，您不会有事的，菩萨保佑……”
辛晓琪一个劲儿抹眼泪，嘴巴里不停地叨着虔诚。
李荣誉想去安慰，却也不知从哪里开口。他下意识地转着轮椅，滑向护士站。
“您好！我是本院核医学科李荣誉，想了解一下辛伉老师最新的血液检查指标……”
“抱歉，检验科那边的答复是血样打翻，可能还要重新抽取。”
“血样打翻？重新抽取？”
“对！如果没有别的问题，我们现在开始忙了。”
“……”
见到忙碌起来的她们，李荣誉也不便勉强地问东问西。
他很快便给检验科交好的同事打了电话，嘱咐他关照一下辛副主任的血样标本，最好将能查的项目都补查了。说完这一些，潜意识告诉他，事情远不止这样简单。
至于具体原因？
在没有确凿证据前，他也不好去臆想猜测。
不过，脑海里倒是在盘旋着这些时日领略过的书目。
尽是些医疗前辈说过的话，还有一些与他身心同频共振的思维。
一段是郎景和院士说的：“没有人文精神的科技是破坏力，医疗技术尤其如此。”
一段是医师协会会长张雁灵教授说的：“医学人文是医学的灵魂。”
一段是加拿大临床医学家、医学教育家、医学活动家奥斯勒说的：“行医是一种艺术，而非交易，是一种使命，而非行业。在这个使命当中，要用心如同用脑。”
还有一段是被誉为现代医学之父的威廉?奥斯勒说的。
他认为医学教育过程时刻离不开人文教育，“由病人开始，自病人引申，于病人完成”，这三部曲，精准地阐释了以病人为中心的医疗理念。
21世纪以来，全世界科技进步的速度创造了奇迹，但这个奇迹也带来了某些方面的遗憾，即：物质淹没了人性，科技代替了人文。
今天的智能机器人走向了各个领域，但它永远是机器，永远替代不了人。让智能机器代替医生，让医生远离了病人，这将是莫大的悲哀。
走过弯路之后，我们需要校正方向，那就是回归人文。
怎样才能实现医学与人文的完美结合？要靠培养大批既有高水平医学知识技能，又有丰富深厚人文知识的新型人才来完成。缺少医学人文素养的医生，在行医路上，有可能短时间内走得快，但他很难走得远。
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