“不会吧，你们的孩子，依赖思想这么严重？我只想告诉各位，一个好的老师，固然可以提高学习效率，可是，最重要的，还是学生本身！打一个不是很恰当的比方，老师就是宝刀宝剑，可是你根本就不想学剑学刀，手无缚鸡之力，这个时候，你拿宝刀宝剑又有什么用？还不如一个成年的壮汉手里拿着一根烧火的棍子！各位家长，你们都错了，如果你们想让你们的孩子学习成绩好，就请你们多多监督他们，我们老师再来指导他们，我们双管齐下，才能取得好的成绩！”
高大的中年汉子道：“廖校长，那我可不可以这样理解？你们学校与别的学校没有什么两样，反正学习的重点是学生，老师最好，也是没有多少用的，宝刀也好，宝剑也罢，只是他们一个装饰的工具而己，对不对？如果是这样子的话，那我们为什么要多掏这么多的钱，选择你们学校？难道是我们的钱多了，没有地方花销？”
这个中年汉子，也不是一个简单的人物，他说的完完全全是以子之矛，攻子之盾的方式，让廖奇等人无话可说。
“这位大哥，话不是这样说的。我们学校，当然有我们学校的优势，从这些年以来的升学率就可以看出来，为什么我校的升学率比起其他学校的升学率，高出十几二十几的比率？就是一中，二中这样的重点学校，以及国家重点资助的私人学校，他们也比我们低了十来个百分点？这就是我们的优势！我这样说吧，我们想去县城，有一百公里的路程，我们可以选择走路的方式，也可以选择骑车的方式，当然了，我们也可以选择坐车的方式，如果是你们，你们愿意选择哪一种方式呢？我想，你们一定会选择最后一种方式吧，一百公里的路程，也许一个小时多一点就多了，而且还轻轻松松舒服舒服的。那个骑自行车的，也许要用五六个小时，骑得一身都是汗，气喘吁吁，上气不接下气的。那个走路的，也许走上一天一夜，也没有办法走到，他也许会累得坐在地上，再也走不动，或许是满脚的水泡，走一步痛一步，是吧！而我们老师，就是你们所选择的交通工具。”这个时候，李美丽说话了，她是教政史的，口才当然要比廖奇要好。
那个高大的中年汉子道：“我完全同意你的这个说法，学校的确可以起到这样的作用，但是，我想问一下，如果，你们学校的招牌是火箭，我们都是奔着这个火箭来的，可是当我们来的时候，你却告诉我们，火箭不在了，要我们用汽车，好不好？你说，我们会怎么想？我们设身处地地为对方想一下，好吧？”
李美丽又无语了，
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