给黄毛送完了午饭，兰春刚回到学校，还没能走进自己的班级，就有两个学生跑了出来，站在她的面前，叽叽喳喳的跟她告状，说是刚才她不在的时候，包武和刘志动手打架了。
这个班级前五年，都是学校里的朱老师教的，自从兰春带的第一届学生升中学考试的时候成绩突出，校长刘勇便让她连续带了几年的六年级。
接手这个班级的时候，朱老师就跟她说了，有几个孩子特别的调皮，又不服管教，考试的成绩在班级里垫底儿，其中就包括包武和刘志。
听见老师来了，屋子里迅速的安静了下来，包武和刘志也纷纷的坐回了座位。兰春站在讲台前扫视了一眼，发现两个孩子并没有明显的伤痕。想必就是扭打在一起，没有什么大碍。
刘志低着头，不敢看兰春的眼睛，而包武却撇着嘴，一副不服气的样子。
他们俩的表现不同，可兰春却都了然于心。虽然刚接手这个班级的时间不久，但毕竟当了这么多年的老师，通过每一个孩子的表情，就可以看穿他的心里所想。
相对包武来说，刘志的胆子偏小一些，更担心老师的责骂。而包武这一副无所畏惧的样子，偏偏是因为他心虚胆怯，所以给自己壮胆罢了。
兰春并没有一丝一毫生气的意思，恰好此刻外面已经响起了上课的铃声，他便说了一声上课，孩子们哗啦的一声站起来，喊了一声老师好，兰春请他们坐下，刚开书本开始讲课。
这让学生们颇为纳闷，明明是他们俩打架了，为什么不先处理他们打架的事情？并且从老师的脸上完全看不出任何生气的意思。
上完一节课，有十分钟的休息时间，孩子们呼呼啦啦的，跑出班级的门，都跑去操场东南面角落的厕所了。可他们两个仍旧坐在板凳上，偷偷的看着兰春。
兰春并没有再说什么，而是合上书本，转身去了办公室，难道这事儿老师就这样不闻不问？这让他们两个更为不安。
就这样，在下午第二节课结束之后的空当，兰春才走到后面，坐在了他们俩的对面。之所以现在才处理之间打架的事情，是因为兰春使用了一个小技巧。
他们刚打完架的时候，心中的气还都没有散，不管是谁对谁错，都不愿意承认，也都犟着这股劲儿。虽然他们是小孩儿，但那点自尊心却是十分明显的，所以不是处理这样事情最好的时机。
现在已经过了两堂课，他们的那股子劲早就烟消云散，剩下的只是担忧，害怕被老师批评。
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