谢春风对着一群小学生讲述自己的写作故事，他说：“母亲教我学写作，刚上小学时，母亲让我写信，我说不会写，母亲说我教你。我说一句你写一句，按我说的写。于是母亲说一句我写一句，可是还是有不会写的字，问母亲，有时母亲也不会，只好查字典。*写信，母亲说了很多话，我写出很多字，累得头晕目眩，还是没有写出完整的信。当我写第二封信时，母亲说一句，我很快写出一句，不会的字放在一边，等到母亲说完了，我写出后再查字典。这样速度快了，母亲说一句我写出一句，久而久之，我写信习以为常。也不知是什么时候，我能写作文了，老师布置写作我每次都认真完成，不用抄袭别人的，我自己就会写作，而且是写得快而好。想想现在我成为作家，母亲是我的启蒙老师，没有母亲当初嘱咐我写信，哪里有现在的作家。如果我有成果，功归母亲的培养，功归自己的努力。”谢春风说着，面对学生当众写出几个字，询问你们谁认识这几个字。
一个学生说我认识，叫你是我的老师。谢春风说对我是你的老师。一群学生说你是我的老师……
原来，谢春风来的这户人家就是河边守护者的女儿办的幼儿园，他到这里就是为了祝贺。谢春风并没有找钱梅，他不能去找她，不符合他的性格，为了不让钱梅多想谢春风打个电话嘱咐她不必等他了，因为贺礼来电话了要看剧本。提到剧本，钱梅也没法阻挠谢春风，任何事剧本最大，何况钱梅的剧本是由谢春风修改的，她想阻挠也是不可能的，而且是不能阻挠。谢春风对钱梅是有求必应的，有些事是不能对她说真话的，帮助只是暗中默默无闻，人是有自尊心的，钱梅也有，更懂得尊重。本来谢春风是来找钱梅谈剧本的，看到钱梅这样态度他不得不改变方式，添加一个小哑巴不必非对她说不可。凡事由自己决定，增求她们意风只是表面谦虚谨慎，必要时他可以谁的意见也不听，独一无二。可是钱梅还是跟来了，距离这样近她能不来吗？
你为什么躲开我？钱梅见到谢春风第一句话就是质问，谢春风反驳我并没躲开你呀，我是以守护者的女儿家看幼儿园的，你们不认识我介绍你认识……钱梅摇头说不必了，我们早就认识她就住在我们楼下我能不认识吗？
既然如此，我不必解释了……谢春风快刀斩乱麻，果断地拉远了他与她的距离，气得钱梅翻着白眼没办法。可是她也是聪明绝顶，她假装摔倒，腿不能动，谢春风不得不背着钱梅把她送回家。到了家，钱梅嘲笑如何我的阴谋诡计得逞了。谢春风反驳你也别高兴太早，
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