第一学期很快就过去了，陈冬在这次考试中屈居第二，刘美辰以五分之优势力压他而成为班级第一。林海东在放假之前不忘布置任务，他宣布班里每人寒假要搞一份社会调查，并完成第二学期所有课程的预习任务。他慷慨地说：“为什么要你们去搞社会调查，这并不是什么新鲜事，在西方国家，这是最最寻常的功课。你们从现在起，要学会去观察社会，学会去调查思考，这样才能使你们保持独立思考的习惯，让你们思想深刻，而不是一个单纯的书呆子。”

陈冬、陈雪回到了陈村的家里，因为父亲陈国仁打电话专门交代他们两口子要陈村过年，暖暖房。家还是一样的家，只是因为爷爷奶奶的相继离世，而失去了原先的温度。睹物思人，无一处不是爷爷奶奶的身影，无一处不是旧日的温馨回忆。

陈村的变化也是有的，在陈家祠堂门前开辟了一块乡村文化广场，设立了垃圾回收点，开始了乡村文明建设。陈冬很敏锐地发现了这一点，他决定以此为话题，对乡村文明建设展开调查，完成林老师布置的寒假作业。他把这一想法告诉了陈雪，陈雪很是赞同，说愿意陪着他一起去调查。

陈冬先是在百度上研究了一下调查报告的写法，也查了查农村文明建设各地的情况。他才发现，准确地说应该是叫农村精神文明建设，中央这个问题由来已久，但任重道远，还一直没有得到很好的解决。联想到现在的陈村，那些地下买马的，那些整日搓麻将的，那些文化程度低的，那些在家留守的老人孩子，那些没有良好卫生习惯的，都是需要政府来解决好的问题。他的心底好像有点点兴奋起来，认为自己找到了一个好的选题。可同时，又感到有些一筹莫展，不知道从何下手，就像是看到了一块好的璞玉，心底有了一个好的图样，就是不知道该如何起刀对其进行雕琢。

陈雪听了后，叹口气说：“要是爷爷在的话，我们还可以问问他。”她停了一会儿，忽然眉毛一扬，笑着说：“哥，我们现在可以找国发叔呀，他是村支书，最合适不过了。”

“对呀？我怎么没想到了。”陈冬兴奋地喊道。

陈国发在家里热情地接待了这两位同宗族的侄子侄女，当清楚他们两人的来意后，不免感到有些吃惊，惊呼道：“农村精神文明建设？你们两个学生伢子搞这个？太离谱了吧？”

“国发叔，这是我们的假期作业呀，必须完成的。”陈冬认真地说。

“哦哦，现在的学校确实是进步了呀。”陈国发点了点头说：“冬伢，我这么跟你说吧，
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