二月十七日，年仅二百多岁的塞西尔，以学生的身份进入学校学习。

他这一生中，经历过很多的老师，或位高权重，或实力强大，每一个都是对他一对一用心教导。

他还是第一次以借读生的身份，和众多学生，一起接受老师的教学。

因为更换成了少年时的模样，身上多了一份少年志气，少了几分不可接触的冷漠，所以这样的形象，让他在人群中更容易受到他人的注视。

当他以这样的样貌和同样少年化的云道庄，一起出现在教室里的时候，吸引了一大片学生的目光。

陈野得意的坐在两人旁边，脸上的笑意抑制不住，忍不住跟室友挑眉炫耀，他交到了这么好看还厉害的朋友！

在学校里，还只有他一个人能接近两人。

大学的第一堂课，就这样在众人的注视中开始了。

姜教授踩点进入教室，环视了教室一圈，看到熟悉的人后，微笑着颔首，然后开始讲课。

随着讲课的深入，众人的注意力也渐渐回到了学习上。

陈野和塞西尔认真听讲，而云道庄则闭目冥想。

这一堂课的内容不算太难，对于塞西尔而言，轻而易举就能跟上，甚至很多东西听了开头就能懂。

按理来说，这样的课程他不需要浪费时间来学习。

但专家团评估过他的学习进程，认为他缺乏一个系统的基础学习。

小学到高中的理科知识，他都是在网上找人系统教学的，这本身并没有问题，对塞西尔而言也是一通百通，举一反三。

但大学的知识不一样，塞西尔并没有经过系统的教学，反而是自主学习他认为对魔法有益的。

这样的按需学习，导致他学习到的知识，就像积木搭成的空中楼阁，东缺一块，西缺一块，凭借着微妙的连接，支撑着阁楼。

但整个知识体系，都摇摇欲坠。

一旦超出他学过的范围，塞西尔依旧会面临当初自学禁忌魔法时，同样无处下手的问题。

这是因为塞西尔没有系统的掌握数学这个重要的工具，也没有从基础点理解物理和化学这两门跟魔法、炼药息息相关的课程。

塞西尔自己显然也意识到了他的问题，这就是他摒弃网上教学和自主学习，来大学借读的原因。

上次双方会面之后，在各项问题中达成了一致。

专家团队为了表示诚意，也为塞西尔在大学课程里，量身打造了专
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