...
“晚上会再体验一次？
大抵是阿溯给我制定的中医疗程吧...”
唐云松没有多想，
他活动了下手腕，感觉已经灵活了不少，
至少拿筷子是没问题了。
他当即感叹道：“阿溯你真行，我是看着你长大的，
可总感觉，你最近一下子成熟了好多...
“上次在你们学校誓师大会上，
就发现你身子骨结实了不少，整个人精气神特别足，
后来你被警察带走的时候，还让我担心得不行。”
他看着方力溯，眼里带着希冀：
“不过后来，我和我们班学生一起，看你上台接受表彰，
看得我脸上也有光...真替你感到骄傲啊！”
两个人边吃边聊。
吃完饭，唐云松带着方力溯来到他的书房，
两组深棕色的实木书架上，被塞得满满当当，
除了各种文学著作和校本教材外，
还有《唐宋诗导读》和《中学语文写作课例研究》之类的作品，
其中不乏他多年教学经验的总结，
最上面的那几本随笔集，收录了他发表在报刊上的教学杂谈。
看到这些，方力溯心生敬意：
“唐叔叔，语文到底如何才能考出高分？
或者说...要怎么样才能达到小白的水平？
他实在太强了，
语文单科总能排在年级前几名，
而且他还说他没出全力...”
唐云松神情严肃地点点头，应道：“语文虽然不是理科，
但想考出高分，也要遵循一套很严谨的底层逻辑。”
说着，他随手掏出一张试卷，指着阅读理解题说道：
“第一层是文章本身的逻辑，
作者为什么用这个词，而不用那个词？
这个段落为何要放在这里？
这背后的行文脉络是客观存在的，
出题人也得顺着这个逻辑来设问。”
说到这，唐云松看向方力溯：“所以，你现在知道第一步先做什么了吧？”
方力溯想了想：“多看书？”
“没错！”唐云松当即点头：
“阅读量不够的人，看山是山，看水是水，
题目问什么他就答什么，困在字
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