看到宋南星准备擦掉板书，大家这才反应过来，赶紧上前拦住了她。
大家伙这才到处借笔、借本子，手忙脚乱的抄起板书来。
代数、三角、平面几何、立体几何、平面解析几何、物理、化学，宋南星以最快的速度，每天十二个小时，给大家拉通学习着。
大家如饥似渴的吸收着知识，聚精会神、全力以赴。
一开始，宋南星还会抽空给大家解答一下问题。
可随着时间的推移，学生队伍的逐渐扩大，教室逐渐从“一间半”转移到祠堂，再转到晒谷场，宋南星已经没法再逐个解答问题了。只能让大家汇集问题，统一解答。
为了大家很好的跟上学习进度，宋南星干脆把宋向文后期采购的那一套半，直接放在了“一间半”，让什么都没有的知青和好学之士学习和摘抄。
而高中教材，则沦落成了教辅，尤其是里面的课后测验，成了大家检测自己学习成果的工具。
虽然有些倒反天罡，但宋南星也没有更好的办法。
宋南星本以为自己的教学方式已经够简单、粗暴、离谱了，没想到还是有越来越多的人加入到了她的“小课堂”。
不仅有踩着泥腿子从十里外的村子赶来，裤脚还沾着泥的考生，还有好几个她短期培训班的“老同学”，自带干粮被褥求收留；有桃源中学的同窗和学长学姐、学弟学妹……
宋南星还能怎么办？
硬着头皮继续教呗！
直到她看到红旗中学的老师坐在下边，宋南星麻了。
人是一种很可怕的动物。
当你不停的告诉自己，习惯了就好，你真的就会慢慢的习惯。
譬如，习惯被人注视，习惯被人问问题，习惯无视台下所有人的职业、职位……
所以，当宋南星发现宋志宏和罗彩儿夫妇居然抱着孩子坐着角落的时候，宋南星只愣了两秒，就果断接受了。
唯一的惊喜，大概只有一个。
那就是，江靖川的到来。
作为“官方”认证的学霸，江靖川的到来，为宋南星减少了不少的工作量。
仅仅三十二天，宋南星就提前完成了数理化的教学任务。
但参加“小课堂”的学生们并没有散去，还是经常性的聚集在晒谷场，互通有无，找宋南星和江靖川询问各种各样的问题。
包括并不限于数理化，还有语文、政治、历史、地理等方方面面。
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