赵构在集英殿中巡视了半个多时辰方才离去。
......
笔锋流转，日影西斜。
当暮鼓响起，一礼部官员高声宣道：
“时辰到——诸生搁笔！”
殿中顿时响起一片叹气之声，有人答卷写满，神色从容；有人尚有未尽，扼腕不已。
礼部官员上前收卷，装入专用匣中。
考生们依次退出集英殿，列队出宫。
虞允文走在人群中，心潮难平，官家那句“人心教化”如魔咒般萦绕耳边。
他不知官家为何要提点自己，也不知这算不算舞弊，更不敢将此事宣于他人。
若传扬出去，自己身败名裂不足惜，若坏了官家名声，真是百死莫赎了。
种种疑问压在他心头，走出宫门时，竟有些恍惚。
接下来的程序，依制而行。
因殿试乃“恩出于上”，无需防弊，省却了糊名、弥封、誊录三个步骤。
各答卷历经初考、复考、详定、点检四步后。
再由赵鼎、李光、王次翁三位宰执会同今科知贡举范如圭，同知贡举何铸、程克俊一起，确定甲次，拟定三魁与前十候选名单，呈送御前。
五日后，垂拱殿内。
赵构用了午膳，便命人将试卷抬来。
他先取过三魁与一甲前十候选卷宗，翻看之下，竟见虞允文赫然名列第七。
他心中高兴，当即挑出虞允文的策论，展卷细读。
关于第一题之北地安治，其“三步安北策”一曰军事驻防：“依险筑城，精兵驻防，行府兵制以省馈饷......”
二曰轻税促耕：“仿陛下‘以工代赈’法，修水利、通驿路，借抄没之田产分予流民、降卒，轻税促耕......”
三曰人心教化：“兴学校、礼士民、彰忠义、重开科举北闱，选拔北地贤才，仿汉代“羽林孤儿”旧制......”
其人心教化一节，论述尤为透彻：
“燕云陷虏二百余载，幼者不识华夏衣冠，长者已无故国之思。当立塾建学，广招幼童，教以诗书礼义，复其华夷之辨......”
“另开科举北闱，取士名额单列，使北地才俊有进身之阶，知朝廷无南北之私，则民心自附......”
第二题《防诬告弊法》重在“宣谕德化、严刑峻法”，虽无新意，倒也稳妥。
赵构看罢，心中已有定
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