第3章 数秘术与基础魔法(第1页)

自信的心情只维持了一瞬间,扫视讲堂里的年轻人们,他的心态就像锈住的齿轮,刹那间的怯场让四肢都僵硬了片刻,眼神充满没有被知识污染过的机械感,算了,走一步看一步吧。

奥斯卡进入讲堂,室内年轻人们交谈的声音渐渐降低,所有人的视线集中过来,奥斯卡背靠黑板,一只手撑在桌子上,开始做自我介绍。

担心说多错多,奥斯卡只是简单说明自己的名字丶来历,随后就准备讲课,看得莱恩一愣一愣,教授是在火车事件中经历了生死间的大恐怖吗?怎麽跟变了个人一样?

对于不知情的学生来说,都觉得奥斯卡年轻又帅气,光是贵族气质这块儿就拿捏死了,但台下还有知情的学生,他们看见奥斯卡的时候表情跟吃了苍蝇一样难受,目光中透露着轻蔑和意外,接着是迷茫和疑惑。

传闻奥斯卡总喜欢在课堂上卖弄他显赫的家世和天赋,在一些学长嘴里奥斯卡的风评极差,可今天看到的并非如此。

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奥斯卡心里叹气,不过第一堂课因为是精心准备,对于要讲的知识点十分清晰,几乎脱离教案自由发挥,给这些孩子单方面授课比开会时讲PPT轻松多了,知道现在被名声的问题拖累,只能重新树立教授该有的形象。

奥斯卡开始讲课,通过三天总结和复习,将这个世界基础六元素认认真真解析,将转化丶融合等基础操作以数秘术公式的方式展现在学生面前,又在课堂上重演基础六元素,通过数秘术演示它们的形成,接着又讲魔法的起源这种必修课,科普未来的道途等级。

这期间偶尔有学生举手提问,奥斯卡都认真解答了那些与课程相关的问题,同时也批评那些挑刺询问无关话题的学生,保持教授的权威,必要情况下适当拿出一位学院教授的权威,牢牢掌握课堂节奏。

「现在我们展开两个基础魔法。」奥斯卡在左右两块黑板各绘制一个魔法阵,左边是传统魔法,右边在传统术式旁补充了一条条数秘术公式,张开双手同时释放魔法做对照观察。

两个基础魔法同时展开,经过数秘术计算的魔法迅速展开释放,传统魔法明显慢了半秒有馀。

有些敏锐的学生发现,通过数秘术优化的魔法所用的魔力更少,但两个魔法成型后的威力一模一样。

「给你们3分钟时间,可以自己施展两种魔法,感受它们的差异。」奥斯卡说完,拿出怀表,等待学生们实操。

很快
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