“诺诺真棒！换软软来试试看。”
陈软也背了一遍，很流畅，发音也很标准。
“软软也很棒！咱们再来写一写。”
他拿着笔，先在纸上写了个大写的A，又写了个小写的a。
诺诺学着他的样子写字，结果写出来的有些歪歪扭扭。
三岁的小孩子手上力度不够，写成这样是很正常的。
“诺诺你看，应该是这么写的。”
他握住了诺诺的手，一笔一划地教她写。
重复了两三遍之后，她也能写出很标准的英文字母了。
“爸爸你看！”
她拿着纸，迫不及待地向陈宇炫耀。
“诺诺写的真棒，比爸爸写的还好看。”
软软一听就不服气了，她什么事都想和诺诺比个高下，这个也不例外。
她深吸一口气，握着笔开始写字。
一笔一划，写的格外认真。
一口气写完了从A到D全部的大小写才停下。
“我的怎么样？”
她把稿纸推到陈宇面前，扬起小脸，满脸求表扬的意思。
“软软真棒啊，爸爸还没教呢就会写了！”
看着小家伙的样子，陈宇强忍住笑意。
既然软软的好胜心这么强，那就多表扬她几句。
这样更能激发她的学习欲望。
而诺诺就不会太在乎这些，对她来说只要能跟爸爸在一起，不管干什么都很快乐！
二十六个字母写完之后，他又教了一些简单的词汇。
猫啊，狗啊，吃饭啊，睡觉啊之类的。
“猫的英文是CAT......”
陈宇一边教，一边观察小家伙们的反应。
虽然也在跟着他读，却有些有气无力的，眼睛还时不时到处看，明显是想去玩了。
小孩子们的专注力都是很差的，也就是三分钟热度。
让她们在椅子上坐几分钟都是很难的事情。
已经学了半个多小时了，不想学也很正常。
他干脆把两个小家伙分别放到两条腿上。
“诺诺软软，爸爸读一个单词，你们就跟着读一个哦。”
“CAT！”
诺诺很配合，立马大声喊了一句。
陈宇的左腿轻轻一抬，诺诺就像坐跷跷板一样一上一下，逗得她咯咯直笑。
软软
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