星期天的晚上，陈金兰老师正在宿舍里批改学生的作文。
此次作文是有关植树节活动的。
当她批改到张向阳的作文时，眉头不由得皱了起来。
张向阳同学如此写道：
植树节
星期天的一早，我们学校有一次植树节活动。一大早，我兴高彩烈地背着锄头来到校园。
我跟班长分到一组。在他的领导下，我们组很快就种好了树。看着我们勤劳的劳动成绩，我高兴得连话都说不出来。
陈金兰算了一下字数，连同标题、标点符号总共才九十三个字，这与她要求写一篇三百字的作文简直是相差甚远。除了字数不够，里面也是尽是语病与错别字——兴高采烈写成了兴高“彩”烈；锄头岂有用“背着”的道理？还有，“勤劳的劳动成绩”，这叫什么话嘛！
她一个劲地摇头。但张向阳能在规定时间内将作文写好，也算是他的“进步”吧！她拿起红笔，给打了一个40分的分数。
其他同学写的也不怎么样，不仅多数字数不够，也一样语病、错别字连连。更有甚者，赵吉庆同学居然把流汗写成了“留”汗，真不知道他是怎么读书的！
当她看到叶章宏的作文，这才有了一种眼前一亮的感觉。
叶章宏同学是这样写的：
植树节
寒冷漫长的冬天过去了，温暖的春天来了。
在这个万物生长的季节，田野里、山坡上，到处写满了绿意。树木开始发芽，路边的野花也含苞待放，一切都显得生机勃勃。辛勤的农民伯伯正在田里耕种，他们耕种的是一年的希望。
今天是一个特别的日子——植树节。为此，我们学校特别举办了一场植树活动。
早上，我和同桌德明带着劳动工具，一起沿着大马路来到校园。校门口放着许多等待我们去种植的树苗，我仿佛看到它们在向我招手，欢迎我为美丽的校园增添一份绿色。
宽敞明亮的教室里，同学们兴高采烈地讨论着今天的植树节。他们的脸上，充满着朝阳一般的气息，也充满了对这次植树活动的期待……
这篇作文写得真不错。先从春天的景物入手，再一一交代时间、地点、人物、事件，完全符合了记叙文的格式。不仅如此，作文语气通顺、用词得当、主次分明，而且几乎没有什么语病与错别字，确实是一篇很好的作文。
金兰老师给打了95分的高分，并决定用这篇作文作为范文，在课堂上念给
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）
正在加载...