过完暑假，叶章宏将成为一名初中生，就要离开上山村，到镇上的凤来四中就读了。对于即将成为一名初中生，他的心里充满了期待。不过，他甚少接触外面的事物，所以即将到来的初中生活，对他而言同样充满了未知与彷徨。
他的情况比较特殊，父母在他很小的时候就远赴深圳谋生，把他和年幼的弟弟留在了家里，他们好几年才能见上父母一面。可以这样说，他们是改革开放以来的第一代留守儿童。
不可否认，家人待他很好，不论哪一点都没有亏待他——爷爷辅导他的学习，奶奶照顾他的生活，叔婶对他视如己出。若与村里的一些同龄人相比，他的生活甚至还要优越一些。
然而，即使再优越的生活，恐怕也不能弥补关于父爱和母爱的缺失。
他的写作能力很强，每次作文都能得到高分。但他最害怕以父母作为命题的作文，要不是父母回来了一趟，他都要忘记父母长什么样子了，如何还能够书写有关父母的事情。除此之外，他还要经常受到叶国展等人的嘲讽，说他是一个无父无母的孩子……
他心不在焉地翻开破破烂烂的初一语文课本，首先映入眼帘的是几行歪歪扭扭、潦草至极的小字。爷爷好歹是一位学识渊博的校长，书法方面也有很高的造诣，尤其是毛笔字。村里一些红白喜事需要用到的对联，或者是学校的布告通知，几乎都是出自爷爷之手。毫不夸张地说，村里几乎每户人家都有爷爷的“墨宝”。可偏偏这样一位校长，却教不出儿子、女儿、侄子、侄女写几个像样的字，反倒是孙辈们，写的几个字还算有几分模样。
章宏仔细地看了看那几行小字，发现那并不是读书笔记，而是一些港台流行歌曲的歌词。他又往后翻了几页，发现正儿八经的读书笔记根本就没有几个字，几乎都是这样的歌词。也难怪他姑姑彩蝶的成绩一直不好，原来是把心思都用在这些上面。
此时的章宏，心思并不在学习上面，就饶有兴致地看着书上的歌词。不过，姑姑的字迹实在太过潦草，他仔细辨别了好久，也没能认清所有的字。他实在看不下去了，干脆合上书本，慢慢就开始发呆了。
小学毕业了，他即将踏入一所陌生的学校，迎接他的将是一些陌生的新同学、新老师。此时，他不禁怀念起小学的时光，怀念起小学的同学们。他们在干嘛呢？估计都在尽情地玩乐吧！
想到这里，他感慨地叹了一口气。每一个假期，整个年级就只有他必须乖乖地待在家里读书写字。即使小学生涯结束，也是如此
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）
正在加载...