表格，并不是外来的东西，而是我们民族自古既有的东西，《史记》中就有《六国年表》嘛。说起来已经有几千年的历史了。可见好的学习方法不一定就是什么「哈佛」、「剑桥」。我们民族固有的方法，只要做到与时俱进，一样可以焕发生机，取得实效。
那么，表格具体可以如何帮到我们呢？我觉得表格至少在以下几个方面，是有助于我们提分的：
第一，有助于培养学习习惯。
比如说，能不能从小形成自己安排学习的习惯，是判断一个孩子是不是学会了学习的一个重要指标。家长得手把手的教才好。不能过多指着老师教，更不能相信什么船到桥头自然直，认为孩子到时候自己就会了。我接触的学生，有些都高中了，这个习惯仍没养成。学习压力已是很大了，时间都不会自己安排，随波逐流的，成绩能好才怪。这个事，打小就要培养。
可以从最简单的表格入手，比如，文稿中的这张日程安排表，它的横轴有两栏，一个是按重要程度依次列出，另一个是完成情况；纵轴列出的就是完成了哪几件事情。
填好后，可以是这样子的：
再往后，可以复杂一点儿，比如，填写与课表结合的每日学习计划表、每周优先计划表、某月时间管理表等等。学生的财富是什么，不就是时间吗。要提分，先得学会管理自己的财富。把时间这一宝贵财富花在什么事情上，给安排好。
第二，有助于落实学习任务。
学习，是由一项又一项具体任务组成的。每项任务都圆满完成了，成绩才有望提升。比如说，作业。不少同学都抱怨作业太多，做了数学忘了英语。其实也可以用表格来管理：
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